Vokabeln wiederholen – Aber wie?
In wohl allen Schulen finden vor Beginn der Sommerferien Treffen der Fachbereiche statt, um Dinge für das folgende Schuljahr zu besprechen und oft auch schon vorzubereiten. Auf Vorschlag eines Kollegen hin, wurde in unserem Englischfachbereich beschlossen, das Schuljahr in der Troisième (neunte Klasse) nicht nur mit einer Wiederholung der Basisgrammatik zu beginnen, sondern auch der hilfreicher Begriffe zu den Themen „Ferien“ und „die Olympischen Spiele“.
So interessant ich die Idee fand, da beide Themen während der Zeit der vergangenen Sommerferien eine große Rolle spielten, fragte ich mich doch gleichzeitig, wie ich das Thema der Olympischen Spiele interessanter verpacken könnte. Ich wollte nicht einfach nur eine Liste mit Vokabeln austeilen, dann darüber sprechen und einen Vokabeltest folgen lassen. Und so kam mir die Idee, in meinem Unterricht die Olympischen Spiele im Kleinformat durchzuführen.
